Vinícius H. F. Gonçalves
Com o surgimento dessa vertente, está
implícito que este método em breve será um sucesso aplicado de maneira correta
e de acordo com a familiarização das ferramentas, pois apesar de hoje serem
consideradas “pouco atrativas e de difícil
utilização”, estão sendo adaptados formatos didáticos para implantarem
este processo para que os professores consigam enxergar a internet de uma forma
mais atrativa, além de contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem.
Hoje o ensino deve priorizar a
qualidade das aulas, propondo ao aluno aprendizagem como metas a ser atingidas
através de meios que o levem ao interesse pela absorção de conhecimento. Com os
processos de mudanças na educação que vêm com uma extrema rapidez no mundo, é
importante que as escolas não fiquem à margem da implantação de novas
tecnologias, entre elas, o computador para acesso à internet.
Neste processo de ensino-aprendizagem,
o uso das TIC na educação tem como objetivo promover a Educação via Internet, e
conhecer as formas de transmitir os conhecimentos para os alunos. Para isso, é
necessário conceituar o que é Internet, suas tecnologias utilizadas na
Educação, fazer um breve histórico dos recursos para acessar, viabilizar seus
recursos oferecidos e, principalmente, interagir os cuidados que devemos ter na
utilização da Internet pelos estudantes.
A internet é uma ferramenta
importantíssima para a obtenção do conhecimento. Possui uma grande quantidade
de informações que podem ser utilizadas a qualquer momento e de qualquer parte
do mundo através do seu uso. Seu surgimento ocorre na época da Guerra Fria, nos
Estados Unidos, com o nome de Arphanet, no final da década de 60. Hoje é a
maior rede de informações do mundo, usada por agências governamentais,
universidades, empresas e por qualquer pessoa que se interesse em ter acesso ao
conhecimento divulgado.
A internet veio para auxiliar a nova
forma de ensino-aprendizagem, quanto a isso não resta dúvida, o desafio, agora,
é educar os alunos para fazer bom uso desta ferramenta.
